Denken in kansen
De meisjes doen het op vele fronten binnen het onderwijs beter dan jongens. Naast dat jongens wat later in de puberteit komen, is sinds kort ook helder dat de rijping van bepaalde hersenen bij jongens wat trager verloopt dan bij meisjes.
Hierdoor lopen meisjes wat verder voor in de ontwikkeling van zelfinzicht en van talige functies. Juist deze aspecten zorgen ervoor dat jongens het soms wat lastiger hebben op school en vaker conflicten hebben met hun leerkracht. Deze uitgave zorgt voor meer begrip van deze jongens en geef inzicht in zowel de sociale, psychologische en biologische aspecten van de ontwikkeling waardoor problemen omgezet worden in kansen.
De ontwikkeling van jongens in het onderwijs
Lauk Woltring en Dick van der Wateren (red.)
Amsterdam, LannooCampus, 2019, 295 pp.
ISBN 9789414600330, € 29,99
★★★★★