Kerndoelen digitale geletterdheid
Voor digitale geletterdheid worden kerndoelen opgesteld, voortbordurend op de inhoudslijnen die er al zijn. Dit betekent dat het onderwijs de taak krijgt om mediawijsheid, digitale informatievaardigheden, ict-basisvaardigheden en computational thinking aan te bieden aan hun leerlingen. In deze startnotitie is de huidige situatie, de probleemanalyse en een beschrijving opgenomen van de uitdagingen die er zijn om digitale geletterdheid een wettelijk kader te geven.