Leskwaliteit blijven verbeteren
Hoe belangrijk is die ene basisschoolleerkracht geweest vroeger voor het de keuzes van een leerling? Deze ene leerkracht was vaak bevlogen en gaf kwalitatief goed onderwijs. De basis voor een goede leskwaliteit.
Om de leskwaliteit op peil te houden is het van belang om leerkrachten te blijven professionaliseren. Dit kan op verschillende manieren maar belangrijk hierbij is het geven en ontvangen van feedback op de leskwaliteit. Er wordt ingegaan op wat het invoeren van leskwaliteit voor de leerkracht betekent, waarom het gedaan wordt, hoe het ingezet kan worden en wat de valkuilen zijn. Het meten van de leskwaliteit vraagt een goede voorbereiding waarbij gekeken wordt met welk instrument er geanalyseerd gaat worden en hoe de data geïnterpreteerd dienen te worden. Tot slot worden de kansen van artificiële intelligentie en de rol van de Onderwijsinspectie op het terrein van leskwaliteit beschreven.
ONDERWIJSKWALITEIT
Zicht op de les : het meten en verbeteren van leskwaliteit in het onderwijs. Meertalige leerlingen ondersteunen in het leesonderwijs : een literatuurstudie naar meertaligheid, lezen met begrip en leesmotivatie
Hannah Bijlsma
Bussum, Pica, 1e dr., 2024
264 pag., ISBN 978 94 93336 18 6, € 25,95
★★★★
Bianca Pannekoek is teammanager HJ Bibliotheek bij Hogeschool Utrecht (bianca.pannekoek@hu.nl).