Geen vage vragen? Vragenkompas!
Wanneer leerlingen zelf leervragen mogen stellen, komen ze vaak met ‘vage vragen’, zoals: ‘Iets leren over een dino-ei?’ Vragen die ze niet meteen kunnen onderzoeken. Hoe kun je als leerkracht leerlingen helpen om vanuit eigen nieuwsgierigheid onderzoekbare vragen te stellen?