Profile

Dé basis voor het basisonderwijs

Rekenen & wiskunde
23/05/2016
Leestijd 5-8 minuten
Geschreven door Alex Koks

Evidence based rekenonderwijs

Save the children

De laatste jaren is er veel discussie geweest over de oorzaak van de afwisselende resultaten in het rekenonderwijs. Kwam het door verkeerd gebruik van didactieken? Door de rekenvaardigheid van leerkrachten? Uit onderzoek van het KNAW (2009) bleek één ding: niet de didactiek of overheid maakt het verschil, maar het handelen van de leerkracht in interactie met leerlingen. Wat zijn de bewezen elementen van dit professioneel handelen en hoe kun je jezelf hierin als leerkracht ontwikkelen?

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op JSW.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.