Inloggen
Abonneren
Contact
Omgaan met storend gedrag
Een klas is een dynamische omgeving. Een groot deel van de leerlingen is betrokken bij de les, luistert en voert opdrachten uit. Er zijn helaas ook leerlingen die de orde verstoren. De leerkracht neemt talloze beslissingen per dag over het gedrag van díe leerlingen. Hij staat daarbij voor de keuze: negeer ik dit gedrag of zeg ik er iets van?
