Effectief handschriftcurriculum
In coronatijd bleek het op afstand onderwijzen van de handschriftvaardigheid geen sinecure. Terug op school worstelen leerkrachten met de vraag hoe ze coronahandschriften kunnen verbeteren. Deze worsteling legt echter een fundamenteler probleem bloot, namelijk het gebrek aan een samenhangend handschriftcurriculum.