Inloggen
Abonneren
Contact
Over de grens: Zwitserland
Marieke Strik vertrok zeventien jaar geleden met haar gezin naar Frankrijk. Niet om les te geven, maar omdat haar man vlak over de grens in Zwitserland ging werken. Jaren later keerde de oud-docent commerciële economie en textiel-warenkennis toch weer terug naar het onderwijs: ze is nu leerkracht en schoolleider van de Nederlandse school De Zevensprong in het Zwitserse Bazel.
Foto’s Marieke Strik
Taal en cultuur overbrengen aan Nederlandse kinderen in Zwitserland
Mariekes terugkeer naar het onderwijs, en debuut in het primair onderwijs, kwam op verzoek van een andere expat. “Ik werd benaderd door een Nederlandse ouder die actief was bij de Nederlandse Vereniging Bazel. Ik mocht Nederlandse les gaan geven, aan kinderen met een Nederlandse achtergrond. Dat was een nieuwe leeftijdsgroep voor mij, aangezien ik vroeger lesgaf op het ROC. Ik begon met twaalf kinderen, maar dat werden er al snel meer. Vervolgens kwam er een leslocatie bij en moest ik zelfs iemand aannemen om me te helpen.”
Na enige tijd bleken de onderwijsvisies te ver uiteen te lopen en sloeg Marieke een andere weg in. “Ik begon weer van voren af aan, ditmaal met hulp van Heimatlicher Sprache und Kultur. Dat is een organisatie in Bazel, die inwoners ondersteunt bij het behouden van de taal en cultuur van hun thuisland.” Via deze organisatie kwam Marieke terecht op de Nederlandse school NLB De Zevensprong, een school waar kinderen ná schooltijd komen om Nederlands te leren. “Het is niet verrassend dat een organisatie als deze juist hier bestaat: Bazel is een ongelooflijk internationaal georiënteerde stad, met veel expats en internationale gezinnen.”
“We ondersteunen gezinnen bij het behoud van de taal en cultuur van hun thuisland”
Marieke kan hier uit eigen ervaring over meepraten. Ze vertelt: “Als je in een ander land gaat wonen, dan moet je de taal leren spreken, de gebruiken en gewoonten begrijpen en meedoen in de maatschappij. Toen ik bijna twintig jaar geleden emigreerde, betekende dat voor mij dat ik het Frans stapje voor stapje onder de knie kreeg, via het huiswerk van mijn opgroeiende kinderen op hun Franse school. Ook ging ik allerlei soorten vrijwilligerswerk doen. Maar je wilt ook de taal en gewoonten van je eigen cultuur bewaren én doorgeven aan je kinderen. Dat is waar we op onze school aan bijdragen.”
De Nederlandse school groeide flink en is inmiddels aangesloten bij de NOB: de koepelorganisatie voor Nederlands onderwijs in het buitenland. “Ik ben heel blij met die aansluiting, want daarmee is de continuïteit van de school gewaarborgd en zo het doorgeven van de Nederlandse taal en cultuur en de mooie dingen die dat biedt. De informele omgangsvormen bijvoorbeeld, het ‘je en jij’ zeggen. Ik vind het fijn dat de kinderen op onze school dat meekrijgen, want op de basisschool in Zwitserland is het heel gewoon dat je de leerkrachten met ‘mevrouw en meneer’ aanspreekt.”
“Kinderen krijgen hier mee dat je in Nederland ‘jij’ mag zeggen tegen de juf of meester”
Allereerst werken de kinderen op Mariekes school natuurlijk aan de Nederlandse taal. “Met zoveel verschillende leeftijden en niveaus in de groep is het een geweldig leuke uitdaging voor mij om goed te differentiëren. Maar naast taal proberen we ook om voor iedereen betekenis te geven aan de Nederlandse cultuur. Zo vieren we samen Koningsdag en Sinterklaas en staan we stil bij Prinsjesdag en Dodenherdenking. Daarbij willen we nét een stapje extra zetten. Voor Sinterklaas ga ik bijvoorbeeld altijd naar Nederland om daar voor ieder kind een boek uit te kiezen dat echt bij hem of haar past. De leerlingen voelen die betrokkenheid op De Zevensprong. Het is voor hen weliswaar extra onderwijs na hun reguliere lesdag, maar de school is ook een plek waar ze zich thuis voelen. In die sfeer werken we als vanzelfsprekend gezamenlijk aan projecten. Zoals de gedichtenbundel die we maken met Kerst, waarbij de jongsten die nog niet kunnen schrijven een passende tekening bij de gedichten maken.”
Dit jaar is de Nederlandse Onderwijsinspectie voor het eerst op bezoek gekomen bij De Zevensprong. Marieke: “We hebben een voldoende gekregen en voor ons pedagogisch klimaat een goed. Mét de vermelding dat ik trots mag zijn dat ik in zo’n korte tijd een school heb neergezet. Daar zijn we heel blij mee, maar ik vind zo’n inspectie ook een mooie kans op verbetering. Het gaat er in het onderwijs denk ik niet alleen om dat je een ander iets leert, maar ook dat je jezelf blijft ontwikkelen.”
En dat heeft Marieke volop gedaan, zowel als mens als professional heeft ze letterlijk en figuurlijk grenzen verlegd. “Wat ik leer in de praktijk, vul ik aan met theorie door het volgen van de verkorte (online) pabo-opleiding. Heel leuk om dat wat je leert meteen toe te passen op school! Binnenkort ben ik klaar en ben ik officieel bevoegd. Daarmee zal er voor mijn man en mij overigens weinig veranderen. We leven hier heerlijk op een oude boerderij met paarden en kippen en houden van ons werk. Wij gaan niet meer terug.”
