Samenwerken: hoe werkt dat?

Onlangs was ik op groepsbezoek in een middenbouwgroep. Twee jongens zijn - dicht tegen elkaar aan en precies bij dezelfde opdracht - aan het werk in hun spellingwerkboek. ‘Ha mannen, mag ik jullie wat vragen? Misschien zie ik het verkeerd, maar het lijkt erop dat jullie om de beurt een opgave maken en dan van elkaar overschrijven. Klopt dat?’ Een van de jongens kijkt op en zegt: ‘Oh. Nee hoor, dat doen we alleen bij rekenen!’