Inloggen
Om dit item te kunnen downloaden is een abonnement op JSW vereist. Log hieronder in of sluit direct een abonnement af.
Kinderboeken als sleutel voor burgerschap
Kinderboeken kun je goed inzetten bij burgerschapsonderwijs. Kinderen lezen over personages met waarden waarin ze zich herkennen of inleven. Zo bouwen ze via taal en verbeelding...
Actief burgerschap in de praktijk
Hoe help je kinderen om betrokken wereldburgers te worden? De nieuwe kerndoelen burgerschap vragen dat leerlingen leren bijdragen aan een gezonde samenleving. Maar hoe ziet dat ...
Voorlezen met een twist
In de rubriek 'Klaar voor de klas' ontvang je ideeën voor verrassende activiteiten. Hou je van voorlezen en wil je je klas prikkelen met een frisse werkvorm? Zet je leerling...
Podcast: burgerschapsonderwijs
Welkom bij de JSW-Tjipcast van podcastmaker Tjip de Jong! In deze aflevering duiken we in de vraag: Hoe ziet burgerschapso...
Wat vind jij? Sociale vaardigheden
In elke JSW dagen wij onderwijsprofessionals uit om te reageren op een prikkelende stelling. De stelling luidt: “Onderwijs...
De klas als mini-maatschappij
De klassenvergadering is een krachtige, laagdrempelige werkvorm, waarbij onder andere aandacht is voor democratisch handel...
Zo doen wij dat: Vrede op het schoolplein
Iedere school en iedere leerkracht heeft zo zijn eigen rituelen en gewoonten in de klas. In de rubriek 'Zo doen wij dat......
Via burgerschap naar een voorbeeldschool
De afgelopen jaren heeft de Jenapleinschool, een Jenaplanschool in Zwolle, hard gewerkt aan haar burgerschapsonderwijs. Me...
Bevorderen van burgerschap
Scholen hebben de wettelijke opdracht om aandacht te besteden aan het bevorderen van burgerschap. Maar hoe geef je vorm aa...
‘Hoe concreter, hoe beter’
Anne Bert Dijkstra is onderwijssocioloog en als hoogleraar verbonden aan de afdeling Onderwijswetenschappen van de Univers...
Samenwerken: hoe werkt dat?
Onlangs was ik op groepsbezoek in een middenbouwgroep. Twee jongens zijn - dicht tegen elkaar aan en precies bij dezelfde ...
Burgerschap als gedachte-experiment
Stel, er was geen wet- en regelgeving aangaande ‘de burgerschapsopdracht aan scholen in het funderend onderwijs’ en ik moc...