Inloggen
Abonneren
Contact
‘Geef kinderen langere schooltijd’
Jannette Prins komt uit een onderwijsfamilie, wilde aanvankelijk geneeskunde studeren, maar werd door docenten van de middelbare school op het spoor gezet van de studie taalkunde. Aan het einde van haar studie volgde zij de deeltijdpabo en stond aansluitend met veel plezier voor de klas. Om haar taalkundige expertise beter te benutten, werkte ze tien jaar bij een school voor kinderen met gehoorproblemen of een taalontwikkelingsstoornis (cluster 2). Na de invoering van passend onderwijs maakte ze de overstap naar de Thomas Moore Hogeschool in Rotterdam. Zij is er docent taal, maakt deel uit van het lectoraat Natuur en Ontwikkeling Kind en doet promotieonderzoek naar de invloed van de fysieke omgeving op het speel- en taalgedrag van jonge kinderen.
